Month: Հոկտեմբերի 2022
Վերապատրաստման վկայագիր
Հեղինակային կրթական ծրագրի դասավանդողների կամավոր ատեստավորման փաթեթ
Քայլ 1․ Բլոգում հրապարակում է վերջին երեք տարվա իր մանկավարժական գործունեության մասին տեղեկությունների փաթեթը։
«Իմացումի հրճվանք» լաբորատորիայի բլոգ
1․ Մշակումներ
- Ուսումնական պլան
Մասնակցություն ուսումնական պլանների, դրանցում ընդգրկված կարգերի լրամշակմանը (կոնկրետ առաջարկ)՝ առաջարկություններ՝ ընդունված և չընդունված, քննարկումներին մասնակցություն:
Ուսպլանի քննարկում. ծնողի առաջարկ
Աշխատակարգեր, սովորողների անհատական աշխատանքային պլաններ- 1, 2
Սովորողի զարգացման բնութագիր․1-ին դասարան
Սովորողի զարգացման բնութագիր․ 2-րդ դասարան
Սովորողի զարգացման բնութագիր․ 3-րդ դասարան
- Դասընթացի ծրագիր
Դասընթացի հեղինակային ծրագիր՝ փոփոխություններն ըստ տարիների:
Դասարանական օրացույց- 2019-2020ուստարի
Դասարանական օրացույց 2020-2021ուստարի
Դասարանական օրացույց 2021-2022
Դասարանական օրացույցը 2022-2023
- Սովորողի ընտրությամբ գործունեության ծրագիր
Սովորողի ընտրությամբ գործունեության հեղինակային ծրագիր, նախագծեր՝ ըստ տարիների փոփոխություններ:
Ուսումնասիրություններ, տեղեկանքներ,
փաստաթղթերի, կրթական հայեցակարգի,
հեղինակային մանկավարժության զարգացմանն
ուղղված մշակումներ։ Ուսումնական
կրթահամալիրային նախագծերի,
ստուգատեսների, բովանդակային այլ
փաստաթղթերի մշակումներ։
Իմ մշակումները, դիտարկումները՝
- 5 տարեկանների զարգացման և ուսուցման ծրագիր. «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի առաջին տարի
- «Իմացումի հրճվանք» ծրագիր
- Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն
- Լույսեր, գույներ, ղողանջներ. Ամանոր
- Թումանյանական օրեր
- Բարեկենդանի ծես
- Սուրբ Հարության տոն. Զատիկ
- Ձոն
- Աղայան-Ռոդարի
- Հարթակում ծնողն է․․․
- Ազգագրության փառատոն
- Դիջիթեք
- Առաջին դասարանցիների «Մուտք կրթահամալիր» ճամբարի ընդունելության կարգ
- Դասվարի կամավոր ատեստավորումը հեղինակային կրթական ծրագրի պահանջներին համապատասխան. ընդհանուր կառուցվածք
- Դասվարի կամավոր ատեստավորման՝ հեղինակային կրթական ծրագրի այլընտրանքը. բովանդակային բաղադրիչներ
- Մայրենի խոսքի մշակույթ։ Բանավոր և գրավոր խոսք. ծրագիր
- «Իմացումի հրճվանք» հեղինակային կրթական ծրագրով վերապատրաստումներ
- Արձագանք փաստաթղթերին
- Ուսուցչի տարակարգի շնորհման հանրապետական հանձնաժողովի ձևավորման և հավելավճարի շնորհման կարգի վերաբերյալ արձագանք
- Ուսուցիչների կամավոր ատեստավորման մասին արձագանքներ. դասվարներ, ծնողական համայնք
- Արձագանք «Հանրակրթության մասին» օրենքում փոփոխություններ և լրացումներ կատարելու մասին» ՀՀ օրենքի նախագծին
- Սովորողի գնահատում. լրամշակում
- Արձագանք ուսուցչի վերապատրաստման նախագծի մասին
- ԿԳՄՍ «Տարվա լավագույնները» մրցույթի նախագիծ
- Այլընտրանքային կրթական ծրագրերի փորձաքննության անցկացման, ճանաչման և հաստատման կարգի նախագծի վերաբերյալ
2․Կազմակերպում
- Ճամփորդություն
Մասնակցություն ճամփորդությանը՝ որպես կազմակերպիչ, օգնական, ճամփորդության նախագիծը, հաշվետվությունը, ճամփորդությունը սովորողների բլոգներում, համագործակցությունը նախագծում
Ուսումնական ճամփորդությունների փաթեթ
Հեռավար ուսումնական ճամփորդություն. պատումների փաթեթ
- Ճամբար
Սովորողների համար կազմակերպվող, դասավանդողների համար կազմակերպվող, «Մուտքի» ճամբարներ՝ կրթահամալիր ընդունվել ցանկացող մասնագետների համար կազմակերպվող։
Մասնակցություն ճամբարին՝ որպես կազմակերպիչ, օգնական, մասնագետ, վերապատրաստող։ Ճամբարի նախագիծը, հաշվետվությունը, ճամբարը սովորողների բլոգներում, համագործակցությունը ճամբարային նախագծում:
Ճամբարային ընթերցումներ. «Սասունցի Դավիթ»
Սովորողների «Մուտքի» ճամբար-2020
«Մուտք կրթահամալիր» ճամբարի համակարգում-2020
«Մուտք կրթահամալիր» ճամբարի համակարգում-2021
Մանկավարժական գարնանային ճամբար-2021
Ամառային նախագծային ճամբար-2021
Մանկավարժական ձմեռային ճամբար-2022
Ճամբարների համակարգող՝
Մանկավարժական գարնանային ճամբար
Մանկավարժական աշնանային ճամբար
- Ցուցահանդես
Մասնակցություն ցուցահանդեսին՝ որպես համադրող, մասնակից, սովորողի ղեկավար, ցուցահանդեսի նախագիծը, հաշվետվությունը, ցուցահանդեսը սովորողների բլոգներում:
Արտադրական ուսուցում. ցուցահանդես
- Ստուգատես
Մասնկացություն ստուգատեսին՝ որպես կազմակերպիչ, օգնական, մասնակից, սովորողի, սովորողների խմբի ղեկավար, ստուգատեսի նախագիծը, հաշվետվությունը ստուգատեսը սովորողների բլոգներում:
Բնագիտատեխնիկական ստուգատես-2020
Բնագիտատեխնիկական ստուգատես-2021
Բնագիտատեխնիկական ստուգատես-2022
Բնագիտության և տեխնիկական ստուգատես-2023
Ազգագրության ձմեռային փառատոն-2021
Ազգագագրական ձմեռային փառատոն-2023
Հիգիենայի ստուգատես. փաթեթ-2020
Մեդիահմտությունների ստուգատես-2020
Հունիսմեկյան առցանց նկարչական պլեներ
- Հանդիպում
Մասնակցություն հանդիպումներին՝ որպես կազմակերպիչ, օգնական, մասնակից, սովորողի, սովորողների խմբի ղեկավար, մեկնաբանող, հանդիպման նախագիծը, հաշվետվությունը, հանդիպման նախագիծը սովորողների բլոգներում:
Առցանց հանդիպում ծնողական համայնքի հետ
Հանդիպումներ ազգագրագետների հետ
- Ֆլեշմոբ
Մասնակցություն ֆլեշմոբին՝ որպես համակարգող, առաջադրանք կազմող, սովորողների աշխատանքներ ստուգող, առաջադրանքների փորձագետ, ֆլեշմոբը բլոգում, սովորողների բլոգներում:
- Մայրենիի ֆլեշմոբ
- Մայրենիի ֆլեշմոբի կազմում
- Մայրենիի ֆլեշմոբ 4-5-րդ դասարաններ
- Բնագիտության ֆլեշմոբ-1
- Բնագիտության ֆլեշմոբ-1
- Բնագիտության ֆլեշմոբ-2
- Հոգատարության ֆլեշմոբ
- Ֆլեշմոբը սովորողների բլոգներում
- Մաթեմատիկայի և մայրենիի ֆլեշմոբների համակարգում
- Մաթեմատիկայի առկա ֆլեշմոբ
- Ճամբարային ֆլեշմոբ
- Համերգ
Մասնակցություն համերգին՝ որպես համակարգող, մասնակից, սովորողի, սովորողների խմբի ղեկավար, ունկնդիր, համերգը բլոգում, համերգը սովորողների բլոգներում:
- Հուռիով ծիտը, ծտով՝ պարահանդես
- Գեղարվեստը՝ Արևելքում
- Գարուն-խաղաղության
- Թումանյանական շիլաշփոթ
- Համերգ-ներկայացում
- Երևանը՝ Կոմիտասով. բացօթյա համերգ
- Դասարանական համերգ
- Ամանորյա համերգ
- Մրցաշար
Մասնակցություն մրցաշարին՝ որպես կազմակերպիչ, օգնական, մասնակից, մրցավար, սովորողի, սովորողների խմբի մարզիչ, մրցաշարը բլոգում, սովորողների բլոգներում:
3․ Իրականացված նախագծեր
- Կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով որոշված
Մասնակցություն նախագծին՝ որպես կազմակերպիչ, օգնական, մասնագետ, փորձագետ, սովորողի, սովորողների խմբի ղեկավար, նախագիծը՝ բլոգում:
- Ես» նախագիծ
- «Տիեզերք» նախագիծ
- Խնկոյանական օրեր
- Սեբաստացու օրեր
- Լավաշթխիկ
- Կրթական շքերթ
- «Ես» նախագիծ-2020
- Խնկոյանական օրեր-2020
- «Ամանոր»-2020
- Զատիկ-2020
- Ձոն-2020
- Բարեկենդան
- Սեբաստացու օրեր-2020
- Թումանյանական-2020
- «Տիեզերք» նախագիծ-2021
- «Կոմիտասյան օրեր» նախագիծ-2021
- Խնկոյանական օրեր-2021
- «Ես» նախագիծ-2021
- Երկրագործություն
- Ձոն-2021
- Ռոդարիական օրեր
- Աղայան-Ռոդարի-2021
- Զատիկ-2021
- Լույսեր, զանգեր, ղողանջներ-2021
- Դդմատոն. Ղափամա
- Սեբաստացու օրեր-2021
- Ընտանեկան դպրոցի առցանց դաս
- Թումանյանական օրեր-2021
- Թումանյանական օրեր-2022
- «Ձոն» նախագիծ-2022
- Աղայան-Ռոդարի-2022
- Զատիկ-2022
- Շրջակայի խնամք
- Տիեզերք» նախագիծ-2022
- Սեբաստացու օրեր․ կրթահամալիրի տոն
- Սեբաստացու օրեր-2022
- Խնկոյանական օրեր-2022
- Հեղինակային
Նախագծի հեղինակ-կազմակերպիչ, օգնական, սովորողի, սովորողների խմբի ղեկավար, նախագծի մասնակից, նախագիծը, նախագծի ամփոփումը բլոգում:
- Խաղողածես
- «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարան
- Կարդում ենք
- Անթափոն կենցաղ
- Մայրենի լեզվի օրեր+Ճամփորդություն
- Ճանաչում ենք կրթահամալիրը
- Գրում են սեբաստացի ծնողները
- Անցանկապատ կրթություն
- Գիտելիքի օր
- Ընտանեկան նախագծեր
- Չրատոն-շարոցատոն
- Դդմանախագիծ
- Շարոցատոն
- Իմ բույսը, կենդանին
- Իմ թաղարը, իմ բույսը
- Երկլեզու ռադիոթատրոն
- Այց գրադարան
- Շրջակայի խնամք
- Մարզական փաթեթ
- Առցանց ուսուցում. ծնողի դիտարկումներ. փաթեթ
- Ծուղրուղո՜ւ TV-ռադիո. փաթեթ
- Գարնանամուտ. փաթեթ
- Տե՛ս+ա+մաթեմատիկա=. փաթեթ
- Ացանց խոհանոց. փաթեթ
- Մեդիաերաժշտություն. փաթեթ
- Մի նվերի պատմություն. փաթեթ
- Հեռավար ընտանեկան դպրոցի աշխատանքային փաթեթներ
- Աբրահամյանների ընտանեկան օրագիր
- Ծուղրուղո՜ւ-TV-ռադիո
- Սովորողի տնային «կալանքի» օրագրեր
- Ընտանեկան դպրոցի ղեկավարի դպիրյան հոդված
- «Ծուղրուղո՜ւ» ռադիո
- Խոշորացույց-TV
- Ամառային ուսումնական փաթեթ-1
- Ամառային ուսումնական փաթեթ-2
- Ամառային ուսումնական փաթեթ-3
Համագործակցային, այդ թվում՝ կրթահամալիրից դուրս
Մասնակցություն համագործակցային նախագծին՝ որպես կազմակերպիչ, օգնական, մասնակից, նախագիծը, նախագծի ամփոփումը բլոգում, համագործակցության շարունակականությունը:
Հարթակում ծնողն է. փաթեթ
Համագործակցություն. բլոգուսուցում. 3-րդ դասարանի սովորողներ
Համագործակցություն 3-րդ դասարանի սովորողներ
Համագործակցություն. մեդիահմտություններ, 2-րդ և 3-րդ դասարաններ
4․ Մանկավարժական–մեթոդական աշխատանք
- Հոդված
Հրապարակված մանկավարժական հոդված «Դպիրում» կամ այլ պարբերականում՝ հեղինակային կրթական ծրագրի վերաբերյալ, մասնակցություն հեռուստա-ռադիո հաղորդումների:
- Երաժշտական ներկայացումը որպես ստուգատեսի մի բաղադրիչ
- Ձմեռային ճամբար՝ սովորողի ուսումնական այլընտրանք
- Կենդանի մաթեմատիկա
- Արտակարգ ստուգատեսի ամփոփում
- Ընդհանուր ներառականությունը «Մուտքի» ճամբարում
- «Արտակարգ» 2020-21 ուսումնական տարին՝ արտակարգ «Մուտքի» ճամբարով
- Մարզակա՞ն «Իմացումի հրճվանք», թե՞ իմացումի մարզական հրճվանք
- Եկե՛ք ժամանակը հնարավորինս օգտագործենք՝ ինքնակրթվենք
- Ընտանեկան ուսումնական տարի
- Տնային «կալանքի» մեկշաբաթյա օրագիր
- Ընտանեկան բլոգուսուցման կազմակերպում
- Ընտանեկան դպրոցի նախագծեր
- Հոդվածների խմբագրումներ (թվով՝ 7) «Դպիր»-ում։
- Հեռուստահաղորդման հյուր «Երկիր-մեդիա»
- Ուսումնական նյութ՝ մեդիագրադարանում ընդգրկված
Ուսումնական մեդիանյութեր, դրանց փաթեթներ մեդիագրադարանում, ամսագրի, ուսումնական ռադիոյի ղեկավարում։
Մեդիափաթեթներ, այդ թվում՝ մեդիագրադարանի
Ընտանեկան դպրոցները՝ նախագծերի հեղինակներ
Սովորողի ստեղծագործական երևակայության ծաղկաքաղ
«Ծուղրուղո՜ւ» դասարանական ռադիո-2021-2022
- Սովորողի հետազոտական աշխատանք
Սովորողի հետազոտական աշխատանքի ղեկավարում։
«Իմացումի հրճվանք» ծրագիր. ինտեգրված անառարկայական ուսուցում
5․ Վերապատրաստումներ
- Որպես վերապատրաստող
Որպես վերապատրաստող մասնակցություն կրթահամալիրային և կրթահամալիրից դուրս վերապատրաստումների, այդ թվում՝ մանկավարժական «Մուտքի» ճամբար, վերապատրաստումները՝ բլոգում:
- Տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների կիրառումն ուսումնական գործընթացում
- Քառօրյա բլոգային-նախագծային վերապատրաստում-1
- Քառօրյա բլոգային-նախագծային վերապատրաստում 2
- Քառօրյա բլոգային-նախագծային վերապատրաստում-3
- Քառօրյա բլոգային-նախագծային վերապատրաստում-4
- Ծնողների հետ հեռավար աշխատանք. տեսադասերի փաթեթ
- Որպես վերապատրաստվող
Որպես վերապատրաստվող մասնակցություն կրթահամալիրային և կրթահամալիրից դուրս վերապատրաստումների, վերապատրաստումները՝ բլոգում, վկայագիր։
- ԱԻՆ Ճգնաժամային կառավարման ակադեմիայի վերապատրաստում
- ԿԳՄՍ վերապատրաստումներ. վկայագիր
- Անվանական մրցանակ
- Մանկավարժական հավաքներ
Մասնակցություն մանկավարժական հավաքների՝ որպես կազմակերպիչ, օգնական, ելույթ ունեցող, մասնակից՝ կրթահամալիրում և կրթահամալիրից դուրս։
Հերմինե Անտոնյան և ընկերներ.կլոր սեղան
Նելի Արղության և ընկերներ՝ Էլյա Գրիգորյան, Լիլիթ Սահակյան. ընտանեկան դպրոցների նախագծեր
Կլոր-սեղան
Մայիսյան 17-րդ հավաք. Հանրային աուդիտ
Մասնագիտական զարգացման սեմինարներ, մանկավարժական աշխատողների հավաքներ
- Ինքնակրթություն
Ինքնակրթությանն ուղղված աշխատանքներ, մասնակցություն սեմինարների, քննարկումների, վարպետության դասերի, այլ։
Հնագիտության և ազգագրության ինստիտուտի առցանց և առկա սեմինար-քննարկումներ
Սյունիքի մարզի բանահյուսական ժառանգության համայնքահեն գույքագրումը, փաստաթղթավորումը և պահպանումը» . Ծրագիր
Կամավոր ատեստավորման կազմակերպման կարգը՝ այստեղ։
Հոկտեմբերի 31-ից նոյեմբերի 4-ի նախագծեր
Ուսումնական երթուղիների երթ դեպի կրթահամալիրում
Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
Հոկտեմբերի 31- «Ուսումնական աշուն» նախագծի ամփոփում, նյութերի քննարկում, դիտում
Նոյեմբերի 2- Բլոգավարություն
Նոյեմբերի 3- Ինքնաշեն խաղալիքների ստեղծում
Նոյեմբերի 4- Թթուդրիկ-ապլիկացիա
Ռուսերեն՝ Դիանա Ղազարյան, Շարունակել կարդալ “Հոկտեմբերի 31-ից նոյեմբերի 4-ի նախագծեր”
Ինքնաշեն խաղալիք-զարդ
Օրը՝ նոյեմբերի 20
Ժամը՝ 11:00 ֊ 12։00
Մասնակիցները՝ 3-2 դասարանի սովորողներ
Անցկացման վայրը՝ կրթահամալիրի տեխնոպարկ
Նպատակն ու խնդիրները`
- անհատական խաղ-խաղալիքի ստեղծում
- ստեղծագործելու, երևակայելու, հորինելու կարողությունների զարգացում
- տեսողական-պատկերային մտածողության զարգացում
- տեխնոլոգիական, մեդիատեխնոլոգիական
- հմտությունների զարգացում
- թիմով աշխատելու կարողությունների զարգացում։
Անհրաժեշտ իրեր՝
թել, փայտ, գուաշ։
Արդյունքը՝ դասարանական, անհատական բլոգներում, ենթակայքում, կայքում:
Նոյեմբերի նախագծեր
- Սեբաստացու օրեր
- Անթափոն կենցաղ
- «Արևորդի» փառատոն
- Թթուդրիկ. Հարիսայի ծես
- Տեխնոլոգիական հմտությունների ցուցադրություն-վաճառք
- Ճամփորդություն
- Հեռավար սովորող՝ Հարությունյան Մարիա
- Ֆլեշմոբներ՝ 20 սովորող
Թթուդրիկ
Ժամանակահատված՝ նոյեմբեր
Վայրը՝ կրթահամալիր, ընտանեկան դպրոցներ
Մասնակիցներ՝ սովորողներ, ծնողներ։
Ընթացք՝
Թթուդրիկի ամենամյա ավանդական ծեսը խորհրդանշական է: Այն ուսումնական գործունեություն է և ընդգրկում է գործունեության գրեթե բոլոր ձևերը:
Մաթեմատիկայի, մայրենիի, օտար լեզուների դասաժամերի այդ օրերի թեման թթուդրիկի ծեսն ու դրան պատրաստվելն է: Մինչ թթուդրիկին անցնելը թթվի բաղադրատոմսեր ենք հավաքում, հրապարակում: Միասին անհրաժեշտ գնացուցակ ենք կազմում: Սովորողները բաժանվում են խմբերի, որտեղ յուրաքանչյուր խումբ ստանում է կոնկրետ հանձնարարություն: Մի խումբը կարող է մուտքագրել թթուդրիկի համար անհրաժեշտ պարագաների ու մթերքի (բանջարեղենի) ցանկը: Կարող են առանձին ցուցակներ կազմել կգ-ով, հատով, տուփով գնվող ապրանքների համար: Մյուս խումբը հաշվում է անհրաժեշտ գումարի չափը: Առևտրից հետո կարող են համեմատել առևտրից առաջ ու հետո կազմված գնացուցակները, համեմատել դրանք, գտնել տարբերությունները: Շարունակել կարդալ “Թթուդրիկ”
Սեբաստացու օրեր
Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն» ստուգատեսը կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով նախատեսվում է նոյեմբերին։
Նպատակը՝ Սովորողների, նրանց ընտանիքների կրթահամալիրային (կրթական, ուսումնական) գործունեության միջոցով ֆիզիկական և մեդիա միջավայրում հասանելի (հրապարակային), հասկանալի (ընկալելի) դարձնել կրթահամալիրի գործունեությունը, պատմությունը, մանկավարժական մոտեցումները (մեր այլընտրանքը): Շարունակել կարդալ “Սեբաստացու օրեր”
3-2 դասարան 